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大灰狼和懶羊羊的窩~
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1-2歲的寶寶該玩哪些玩具

13-15個月

  寶寶剛 過完1歲生日,媽媽的感覺就大不一樣了。他佔的「地兒」可比以前大多了,家裡的每一個角落都能觸及。牽著媽媽的一隻手,他走得比較穩,會起步、停步、轉 彎、蹲下、站起來,他還會往後退。寶寶喜歡拖著小鴨子走來走去的那種感覺,也喜歡坐滑梯往下溜的感覺,更追求被爸爸假裝追逐時那種興奮的體驗。這些充滿樂 趣的運動使寶寶體會到自己成功的喜悅,獲得情緒上的滿足。


  寶寶手的動作也有了相當的發展,他開始喜歡玩蓋瓶蓋,並抓著筆學著大 人的樣子煞有其事地在爸爸媽媽的文件上亂塗亂點,看著自己的心血毀於一旦,看著寶寶得意的樣子,真是讓人哭笑不得。寶寶還特別喜歡撕紙、把手插到洞裡、從 高的地方丟東西、把柔軟的東西捏碎、把收好的東西拿出來等等。就是在這些手的抓、摸、拿過程中,寶寶手指的功能和技巧都得到了極好地鍛鍊。  


名 稱建 議 活 動所培養的技能
能發出聲音的拖拉玩具隨意推拉,增強行走的樂趣行走能力
把一個球當成目標,讓寶寶試著用玩具撞球有意行為,對身體的控制
球類滾球、扔球、踢球,在活動中感知圓的特徵,球的活動對寶寶永遠充滿了吸引和刺激手眼協調能力 大運動技能
形狀概念
積木搭高樓、搭火車,再打亂、推倒手眼協調能力 因果關係
說出積木的顏色、認識積木的形狀顏色、形狀概念
把積木放到一個盒子裡裡外概念
套裝玩具(套杯等)根據大小套起來(3個左右)大小概念
認識顏色顏色概念
作為玩沙、玩水的容器體積、容積概念
錘盒把球敲入箱子裡,問寶寶球去哪了手眼協調能力 因果關係
木釘板把木釘插到板上,並說出顏色手眼協調能力,顏色概念
兒童圖畫書
或彩色圖片
翻頁精細動作技能
認識物品、講故事認知能力 語言能力
毛絨玩具假裝喂食、哄睡精細動作技能
想像力和社會行為
指認五官語言、認知能力
玩具電話學習給別人打電話語言能力 社會交往能力
學習認識數字數概念
電子玩具向寶寶展示玩具的功能,讓他自己按按鈕、探索手眼協調能力 因果關係


16-18個月


   他已經走得很穩了,偶爾也會打個趔趄,嚇自己一大跳。他可以踮著腳尖夠東西,搆不著的東西也難不倒他,踩個凳子就行了。寶寶的小手更是閒不住,各種東西 他都喜歡擺弄。他最喜歡把東西塞到小洞裡,給他一個小口瓶子和一些珠子,他就會一個一個地把珠子塞進瓶子裡,然後再倒出來。寶寶的「畫畫」水平也提高了, 能模仿媽媽畫道道。現在,寶寶已經知道用錘子敲打球、敲打釘子,不再把什麼東西都拿來敲敲打打了。他非常熱衷用手去探索世界,在這些探索和發現中,寶寶最 初的獨立傾向也悄悄地萌芽了。 

積木是寶寶喜歡的玩具,他很快能搭出個小火車,在媽媽的指導和鼓勵下,他還能搭出一座高樓,然後推倒 再來。有一次,媽媽教他按牆上的燈開關,寶寶發現了其中的奧秘,反覆地開、關、開、關,每做一個動作,他都抬頭去看燈光的變化。電視機、錄音機的開關都不 能倖免,這時他已經意識到自己的動作能引起東西的變化,理解這種因果關係。


名 稱建 議 活 動所培養的技能
大型推動玩具隨意推動,增加行走的樂趣行走能力
在車裡放滿玩具或食品,讓寶寶送到屋子裡的不同地方行為的有意性想像力
適合寶寶抓握的沙包

要注意縫合緊密,不易破損,輕重適宜


指定一個目標--室內的盒子或室外的一塊大石頭,讓寶寶用沙包擊中目標手眼協調能力行為的有意性
讓寶寶認識沙包的形狀、顏色和數量形狀、顏色、數量概念
和寶寶一起玩投擲,借此來說明輪流的概念社會規範
鑰匙

廢棄的鑰匙,要注意衛生


讓寶寶用鑰匙假裝打開房門或箱子
想像力
把鑰匙當作樂器使用,隨著音樂打節奏
節奏能力
在鑰匙上貼上有顏色的標籤,在紙板上剪出幾個鑰匙孔,並標記與鑰匙相對應的顏色,讓寶寶對號入座
手眼協調能力顏色概念一一對應
油畫棒

無毒,易拿


隨意涂畫顏色概念
認識油畫棒的顏色形狀概念
形狀盒

先用圓形、方形和三角形三種形狀


把不同的形狀放到相應洞穴裡,並說出形狀名稱
形狀概念
說出形狀的顏色,數出數量顏色概念和數概念
灑水玩具澆花或把水灑在適宜的地方
手眼協調能力
把水倒入其它容器,先倒在一個大容器,再倒入一個小容器手眼協調能力容積概念
烹飪玩具假裝做飯
精細動作、想像力
幫助寶寶把不同的食物分類,例如水果、蔬菜分類能力
玩具卡車讓寶寶往卡車上裝貨物,推著卡車前進
大運動、精細動作
編故事,給寶寶描述卡車經過的地方、遇到的人和事情語言能力 想像力

  19-21個月


   寶寶用手玩玩具的機會多了,把玩具放到嘴裡的時候少了。翻書的時候,每次翻的頁數越來越少,偶爾也能翻過一頁。他能挑出自己喜歡的書要媽媽講,能用積木 搭成簡單的物體,還會用筆在紙上畫道道。每當在紙上畫出一道一道,他就拿著給爸爸媽媽看,炫耀的自己的成就。得到媽媽的誇獎後,寶寶會興致勃勃地畫上一大 篇紙。


名 稱建 議 活 動所培養的技能
凹凸的塑料積木及操作板拼搭成各種物品精細動作、想像力
在操作板上玩積木配對的遊戲精細動作、觀察力
簡單拼圖(不超過5個部件)演示後讓寶寶拼起來觀察力、精細動作
根據拼圖編故事,講給寶寶聽語言能力
在組合好完整的拼圖後,拿走其中的一個部件,問寶寶哪個不見了觀察力、記憶力
玩具錄音機(耐用,經得起摔,最好有錄音功能)逐步讓寶寶自己操作錄音機,放喜歡的磁帶精細動作 因果關係
音樂能力
幫助寶寶錄下自己的聲音,回放給寶寶聽,讓他認識自己的聲音自我概念
錄下一些熟悉的聲音,如風吹樹葉的聲音、洗衣機工作的聲音等,讓寶寶辨認
記憶力、辨別力
玩具手電筒開、關手電筒,尋找光源精細動作 因果關係
對黑暗的地方用手電筒的亮光做探索認知、 因果關係
在手電筒的鏡片前貼上不同顏色的玻璃紙,觀察燈光顏色的變化,並說出每一種顏色。因果關係 顏色概念
打擊樂器(鼓、響鈴、沙錘等)先做示範,讓寶寶即興演奏
因果關係 音樂能力
準備一段節奏鮮明、歡快的音樂,讓寶寶跟著音樂打節奏因果關係 音樂能力
每個人拿一個樂器,組成一個打擊樂隊,一起為一首樂曲打節奏因果關係 音樂能力
萬花筒擰動萬花筒,體驗視覺的變化
精細動作 因果關係
讓寶寶說出看到的是什麼語言能力、觀察力
給寶寶解釋萬花筒的原理科學概念
排序玩具根據顏色把玩具分類
分類能力 顏色概念
根據大小給玩具排隊大小概念 排序能力
給小動物們編一個故事,講給寶寶聽語言能力


22-24個月


   他的小手也越來越靈活了,他會用珠子穿成一串項鏈讓媽媽戴上;寶寶喜歡用筆塗塗抹抹,即興畫一堆"面條";寶寶也嘗試學著媽媽的樣子畫雞蛋,不管畫出的 是什麼,他都高興地叫「雞蛋、雞蛋」。家裡的每一樣東西,他都要翻一翻、動一動,總沒有安安生生、老老實實呆一會兒的時候。寶寶就是這樣通過手腳不停地擺 弄各種東西來逐漸瞭解客觀世界。


名 稱建 議 活 動所培養的技能
4輪自行車學習騎車身體的協調能力
腿部力量
學習前進、後退、轉彎等技巧對身體的控制能力、
認識方向
過家家,扮演郵遞員送信想像力、語言能力
滑梯爬上去,滑下來大肌肉動作
理解「上、下」「高、矮」的概念空間關係、語言能力
鞦韆盪鞦韆大肌肉動作、愉悅情緒
理解"高、低"的概念空間關係
串珠串成項鏈雙手協調能力 想像力
認識顏色、形狀顏色、形狀概念
橡皮泥隨意捏出各種形狀和物品
精細動作、想像力
認識顏色顏色概念
利用捏出的各種物品過家家想像力、社會行為
手偶學習用手控制手偶
精細動作、因果關係
利用手偶編故事、對話想像力、語言能力
配對卡片(採用寶寶熟悉、感興趣的圖案)觀察卡片的相同與不同之處,學習配對
觀察力、分類
用卡片編排一個簡單的圖形,如一張紅色、一張綠色、一張黃色等排序
清潔玩具(大小適合寶寶使用的簸箕、刷子、笤帚、海綿等)鼓勵寶寶自己掃地、擦桌子等自理能力、精細動作
學習清潔物品的順序,例如,先用掃帚掃地,再用小刷子和簸箕把垃圾盛起,最後倒入垃圾箱排序、語言能力、精細動作
適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃過家家社會行為、想像力
編故事:小動物有點感冒,需要照顧語言能力、社會行為


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