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0-1歲的寶寶適合哪些玩具

0-2個月

  也許有些父母認為這麼小的寶寶不需要什麼玩具,他們根本不懂得玩耍。研究表明,即使新生兒也有很強地學習能力,從一出生,他們就會用自己的獨特方式來認識周圍的世界。

年齡段名 稱建 議 活 動所培養的技能
0-2個月搖響玩具(撥浪鼓、花鈴棒等)搖動撥浪鼓,讓寶寶尋找聲源聽覺能力
讓寶寶抓握撥浪鼓,搖動精細動作、因果關係
音樂玩具讓寶寶傾聽聲音聽覺能力 愉悅情緒
活動玩具吸引寶寶的視線,追隨玩具的活動視覺能力
鏡子讓寶寶照鏡子,觀察自己自我意識
懸掛玩具懸掛在床頭,能吸引寶寶的視線,發出聲音視覺、聽覺能力
圖片(人像、有一定模式的黑白圖片)懸掛在床頭或貼在牆上讓寶寶觀看視覺能力

3-4個月

  給這個年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先,油漆和材質要無毒,以免寶寶把玩具放入嘴裡時發生危險;其次,玩具裡的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落,玩具的大小不能小於寶寶的拳頭,以免被寶寶誤食引起窒息。

從3個月開始,寶寶可以初步分辨各種顏色,對彩色(特別是黃色和紅色)感興趣。給寶寶提供色彩鮮豔的玩具,可以促進寶寶辨色能力的發展。

年齡段名 稱建 議 活 動所培養的技能
3-4個月家庭像冊讓寶寶認識自己、父母視覺能力社會情緒
嬰兒床拱架懸掛各種玩具,便於寶寶抓握、踢打全身的動作 手眼協調能力
抓握類玩具抓握、搖響手眼協調能力 因果關係
能發出聲音的手鐲、腳環帶在寶寶的手腕、腳腕上,增加寶寶活動的興趣全身的動作 因果關係
適合寶寶特點的圖書讀書對書的認識 閱讀的興趣

5-6個月

  在這一階段,手眼協調動作發生了,寶寶可以準確地把手伸向玩具,不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動 作:坐在桌邊時,寶寶喜歡用手抓撓桌面,夠桌上的玩具;寶寶喜歡撕紙,會搖動和敲打玩具,記住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,寶寶會順著掉的方 向去看;並且兩隻手可以同時抓住兩個玩具。

年齡段名 稱建 議 活 動所培養的技能
5-6個月浴室玩具(包括沉、浮玩具)洗澡時放在澡盆或浴缸裡,便於寶寶抓握,增加洗澡的樂趣手眼協調能力認知能力
軟性積木認識積木,抓握積木手眼協調能力
認知能力
家長給寶寶搭積木,做出新的造型
軟性球類抓握手眼協調能力
能夠發出聲音的填充玩具認識填充玩具的名稱,如娃娃、小貓等社會行為
認知能力
因果關係
抱著填充玩具
讓它發出聲音
不倒翁搖晃、試圖推倒精細動作 因果關係
適合寶寶特點圖書讀書閱讀的興趣

7-9個月

  寶寶的各種動作開始出現有意性:會有意識地把小鈴搖響,會用一隻手去拿東西,會把玩具拿起來在手裡轉來轉去。寶寶的五個手指也有了分工,可以用 大拇指和其他手指配合拿起玩具,還可以用拇指和食指捏起一些細小的東西。過了半歲,寶寶雙手之間的"屏障"消失了,他會把玩具從一隻手遞到另一隻手,拿著 兩塊積木在手中對敲。

這個階段常見的現象是給寶寶的玩具太多、太雜、顯得「刺激過剩」,使得寶寶對滿屋子的玩具不知所措。研究表明,給寶寶過多的玩具,會使寶寶性格散漫, 導致寶寶興趣不專一,注意力不易於集中。給寶寶適度的幾個玩具,只要啟發寶寶多想些玩的方法,激發寶寶動手動腦的效果更好

年齡段名 稱建 議 活 動所培養的技能
7-9個月拉繩音樂盒捆在嬰兒車上,讓寶寶學會如何通過拉繩使音樂盒發出聲音手眼協調能力
因果關係 音樂能力
玩具鼓隨意敲打,滿足寶寶手的動作的需要聽覺刺激 手眼協調能力
因果關係
積木練習抓握手眼協調能力
成人用積木搭出造型
拖拉玩具推拉,利用玩具上拴的繩把它拉過來解決問題的能力
帶蓋的盒子或瓶子蓋蓋手眼協調能力 因果關係
裝玩具的小盒子把玩具拿進拿出手眼協調能力
認知能力
藏找玩具
卡片認識事物的名稱認知能力 語言能力

10-12個月

  寶寶拇指和食指的配合也越來越靈活,能熟練地捏起小豆子;手眼協調有了很大的提高,寶寶喜歡嘗試把豆子放入小瓶裡;他能把包玩具的紙打開,拿到玩具;拿著蠟筆,寶寶在紙上戳戳點點,並「嗯嗯哎哎」地讓大人來看他畫出的筆道。

寶寶喜歡擺弄玩具,對感興趣的事物長時間地觀察。他開始有記憶力,當媽媽說到小狗的時候,寶寶不用看實物或圖片就能明白媽媽指什麼,並用"汪汪"來表 示;寶寶會記住事情,當媽媽放給他聽熟悉的兒歌,寶寶非常興奮地發出「呼呼」的聲音;經過餐桌,寶寶會伸手去夠面巾紙盒,他還記得把面巾紙一張一張抽出來 的快樂。寶寶更喜歡玩藏東西的遊戲,他已經建立起「客體永久性」的概念,不會再犯「脫離視線,記憶消失」的「幼稚錯誤」。 寶寶會推媽媽的手或看著媽媽的眼睛,懇求她把搆不著的玩具拿過來。

年齡段名 稱建 議 活 動所培養的技能
10-12個月滾球、踢球大肌肉運動 因果關係
爬行隧道練習爬行、攀登,鍛鍊身體各項技能的協調能力大肌肉運動 探索能力
套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去手眼協調能力
大小概念 因果關係
旋轉套塔/套杯,體會力量與速度的關係
玩具琴隨意按鍵,滿足寶寶手的動作的需要聽覺刺激
手眼協調能力
因果關係
根據音樂做動作
給寶寶彈一首曲子
形狀分類玩具認識形狀形狀概念
金屬絲串珠玩具上下移動珠子手眼協調能力 因果關係
嬰兒餐椅吃飯、遊戲生活自理能力


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0-1歲寶寶基本動作發展的輔助要領

「翻身、坐、爬、站、走」是嬰兒期發展的五大動作,每個動作是否依適當的時機發展,對寶寶來說都具有相當重要的意義。父母應該在寶寶各階段的動作發展上適時給予輔助,讓寶寶能在成長的過程中,獲得最佳的學習成效。

0~1歲的嬰兒時期是寶寶成長過程中變化最大的階段段,無論是食物的攝取(由液體變成固體)、語言的發展、腦部的成長...等等,「翻身、坐、爬、站、走」五大動作的發展也是其中一項重要的變化。

多數的父母會對寶寶究竟幾個月時應該會翻身、會坐、會爬、會站、會走而詢問醫師,深怕自己的寶寶發展狀況出了問題。台北市立婦幼醫院小兒科醫師吳芬芬表示,寶寶的各項動作發展因人而異,有些寶寶發育得快,有些寶寶發育得慢,她提供了「嬰兒粗動作發展評表」供家長參考,並提醒家長當寶寶各動作的發展進度落在顏色較深的部份,即表示該動作的發展是屬於後面的90%部份,就該注意囉!


從出生起注意骨骼狀況


骨骼的發育也是粗動作發展中重要一環,台北馬偕醫院骨科主治醫師劉士嘉表示,通常嬰幼兒若有骨骼方面的問題,都可以在出生時就察覺出來,而且愈早發現治療的效果愈佳,嬰幼兒常見的骨骼問題為發展性髖關節發育不良,父母可在寶寶約二~三個月左右,觀察寶寶腿部活動的狀況,如果發現寶寶兩腿的長度不一,且髖關節皮膚有明顯的紋路,最好帶寶寶至醫院檢查。此外,有時寶寶的關節會發出聲響,通常都無大礙,但為求安全起見,劉士嘉醫師建議當家長懷疑寶寶的骨骼發育有問題時,還是須由專業的醫師做診斷。


1. 嬰兒翻身階段的7大重點
   
(一)發展時機:四~六個月左右。


   
(二)發展狀況:
吳芬芬醫師表示,嬰兒在五~六個月左右有意義的翻身,由於此階段寶寶的身體各部份發展已臻成熟,會出現反射反應,其發展的歷程為俯姿翻為仰姿,再由仰姿翻為俯姿。


   
(三)所代表的意義:
嬰兒身體各部位已漸漸發展成熟,包括神經、骨骼、肌肉...等,所有的環節配合良好,粗動作才能漸漸有所發展。而翻身動作良好,將有助於接下來一、二個月後坐姿的發展。


   
(四)關於骨骼的問題:
馬偕醫院骨科主治醫師劉士嘉表示,有些家長會發現寶寶在翻身時,有一隻上臂會有內旋的情況,這種情形通常都是因為手臂兩側的神經尚未發育成熟所致,父母不必過度擔憂,但最好也能帶到醫院,由專業醫師做診斷。


   
(五)父母給予的輔助方式:
台北市立婦幼醫院小兒科醫師吳芬芬建議,父母可在寶寶清醒時,用手將寶寶的頭握住慢慢的轉,由上往下帶動身體轉動。或者用雙手抓住寶寶的腳,慢轉至另一方向,由下往上帶動身體的翻轉。父母也可將寶寶抱起,讓他與自己身體保持一段距離,但不要貼著胸部,讓寶寶可以看到媽媽的臉,這樣可以訓練寶寶支撐頭部的力量,鍛鍊頸肌,亦有幫助寶寶翻身的功用。


   
(六)建議輔助工具:小被單。


   
(七)安全環境的安排:
由於此時寶寶大部份的時間是仰臥在床上,因此需要注意週遭是否有任何危險物品,以防寶寶隨意抓握弄傷他,甚至放入嘴巴中造成梗塞。床對剛學會翻身的寶寶而言,無疑是最危險的物品。從床上滾下、墜落都容易使寶寶的頭部受到嚴重的傷害,所以家長們切不可輕忽。建議父母可在寶寶的床邊安裝護欄,以避免寶寶在享受翻身樂的同時,而遭受意外。


2. 嬰兒學坐階段7大重點
   
(一)發展時機:
六~八個月左右。


   
(二)發展狀況:
吳芬芬師說,寶寶到了六、七個月大時,  此從翻身到坐起是連貫動作的自然發展;通常寶寶會先靠著呈現半躺坐的姿勢,接下來身體會微微向前傾,並以雙手在兩側   個半月的嬰兒時期,寶寶會開始學會獨立的坐姿,但是如果傾倒了,就無法自己恢復坐姿,一直要到八~九個月左右才能不須任何扶助,自己也能坐得好。


   
(三)所代表的意義:
寶寶會坐得穩了,表示其骨骼發育、神經系統、肌肉協調能力...等發育漸漸趨於成熟。當然,此時寶寶的頸部發育也慢慢的穩定。


   
(四)關於骨骼的問題:
在寶寶剛學會坐的時候,父母應該特別注意寶寶坐的時間不宜太久,因為這個階段寶寶的脊椎骨尚未發育完全,如果長時間讓寶寶坐著,容易造成脊椎側彎,造成生長發育的損傷。劉士嘉醫師提醒父母,不要讓寶寶採取跪姿使兩腿形成「W」狀或將兩腿壓在屁股下,如此都容易影響將來腿部的發展,最好的姿勢應該是採用雙腿交叉向前盤坐的姿勢。此外,有些寶寶在坐著時背脊會有突出處有皮膚顏色異常的狀況,就須小心留意。


   
(五)父母給予的輔助方式:
一般來說在寶寶四個月左右,父母可用手支撐寶寶的背部、腰部,讓他維持短暫的坐姿。到了六、七個月開始學習坐穩時,父母可在寶寶的面前擺放一些玩具,引誘他去抓握玩具,漸漸練習放手之後也能坐穩。


   
(六)建議輔助工具:
各類具有靠背的椅子,或鋪有軟墊的地板。




資料來源:
http://140.111.1.12/vocation/child_care/ks_sd/newmother/dir239.htm   
 
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